http://kampustr.info/ Fri, 04 Jul 2008 04:53:40 +0200 MyBB http://kampustr.info/showthread.php?tid=56 Mon, 30 Jun 2008 14:56:08 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=56 Gereğini arz ederim saygılarımla]]> Gereğini arz ederim saygılarımla]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=55 Fri, 27 Jun 2008 17:32:23 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=55
http://www.artukluuniversitesi.com/arama.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...erler.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...p-ckt.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...itesi.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...lacak.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...z-yok.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...yapti.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...lacak.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...leti-.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...dilir.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...anlar.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...amlar.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...-alan.html

Mardin Artuklu Üniversitesi Değerlendirme Gurubu]]>
http://www.artukluuniversitesi.com/arama.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...erler.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...p-ckt.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...itesi.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...lacak.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...z-yok.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...yapti.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...lacak.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...leti-.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...dilir.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...anlar.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...amlar.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...-alan.html

Mardin Artuklu Üniversitesi Değerlendirme Gurubu]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=54 Fri, 27 Jun 2008 17:20:02 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=54
http://www.artukluuniversitesi.com/arama.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...erler.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...p-ckt.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...itesi.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...lacak.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...z-yok.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...yapti.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...lacak.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...leti-.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...dilir.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...anlar.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...amlar.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...-alan.html

Mardin Artuklu Üniversitesi Değerlendirme Gurubu]]>
http://www.artukluuniversitesi.com/arama.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...erler.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...p-ckt.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...itesi.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...lacak.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...z-yok.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...yapti.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...lacak.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...leti-.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...dilir.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...anlar.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...amlar.html

http://www.artukluuniversitesi.com/mardi...-alan.html

Mardin Artuklu Üniversitesi Değerlendirme Gurubu]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=53 Thu, 12 Jun 2008 21:02:02 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=53 http://kampustr.info/showthread.php?tid=52 Sun, 01 Jun 2008 21:41:00 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=52

teşekkürler]]>

teşekkürler]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=51 Thu, 29 May 2008 18:37:19 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=51

arkadaşlar ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ doğunu göz bebeği diyebilirim ve hatta ben şunu iddaa edioorum bence görünüş bakımında TÜRKİYE'nin 1 numaralı üniversitesi (tabi fazla üniversite görmedim)
neden mi:
arkadaşlar biz de bi kampüs var için de bi aqua park yok abartmıyorum:) sırayla sayıyorum hatta bi kaç tane atlıyıcam
*lojman (en az 100 apartman)
*2 tane ilk okul (ve bu lojmanların orda yada BESYO fakültesinin yanında )
*hastane (baya bi büyük 2 bina )
*spor alanları( en az 5 basketbol sahası-bi tane profesyonel basketbol sahası-1 tane profesyonel futbol sahası- en az 3 tane halı saha-sayısını bilmiyorum tenis kortu-büyük bi spor salonu-bowling salonu vs....)
*misafirhane
*yurt (büyük)
*iki tane camii
*cafe-restaurant
vs...ve arkadsaşlar bunlşarı abartmıyorum daha niceleri var bunların hepsi kampüsün içinde ayrıntılı bilgi için:www.atauni.edu.tr]]>

arkadaşlar ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ doğunu göz bebeği diyebilirim ve hatta ben şunu iddaa edioorum bence görünüş bakımında TÜRKİYE'nin 1 numaralı üniversitesi (tabi fazla üniversite görmedim)
neden mi:
arkadaşlar biz de bi kampüs var için de bi aqua park yok abartmıyorum:) sırayla sayıyorum hatta bi kaç tane atlıyıcam
*lojman (en az 100 apartman)
*2 tane ilk okul (ve bu lojmanların orda yada BESYO fakültesinin yanında )
*hastane (baya bi büyük 2 bina )
*spor alanları( en az 5 basketbol sahası-bi tane profesyonel basketbol sahası-1 tane profesyonel futbol sahası- en az 3 tane halı saha-sayısını bilmiyorum tenis kortu-büyük bi spor salonu-bowling salonu vs....)
*misafirhane
*yurt (büyük)
*iki tane camii
*cafe-restaurant
vs...ve arkadsaşlar bunlşarı abartmıyorum daha niceleri var bunların hepsi kampüsün içinde ayrıntılı bilgi için:www.atauni.edu.tr]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=50 Fri, 23 May 2008 23:24:16 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=50 http://kampustr.info/showthread.php?tid=49 Fri, 23 May 2008 23:19:39 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=49 http://kampustr.info/showthread.php?tid=48 Sun, 18 May 2008 09:31:55 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=48
Türkiye çapında ün yapmış bir çok hoca Kadir Has Üniversitesi bünyesinde bulunuyor.

Medeni Hukuk'ta Oğuzman Kürsüsü'nün yaşayan en büyük ismi Prof. Dr. Mustafa Dural

Anayasa Hukuku'nda Yök Üyesi, Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Necmi Yüzbaşıoğlu

İcra-İflas'ta Adalet Eski Bakanı Prof. Dr. Selçuk Öztek

Kamu Hukuk'nda Hocaların hocası Prof. Dr. Mehmet Akad

Borçlar Hukuku'nda Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Gökhan Antalya

Tüm kadro ise aşağıdadır. Detaylı bilgi için http://www.khas.edu.tr


AKADEMİK KADRO


Prof. Dr. Ali GÜZEL

Prof. Dr. Abdullah DİÇKOL

Prof. Dr. Ahmet YÖRÜK**

Prof. Dr. Bahri ÖZTÜRK*

Prof. Dr. Erhan ADAL*

Prof. Dr. Ergin NOMER

Prof. Dr. Gökhan ANTALYA*

Prof. Dr. Mehmet C. AKAD

Prof. Dr. Mustafa DURAL

Prof. Dr. Necmi YÜZBAŞIOĞLU*

Prof. Dr. Nihal SABAN*


Prof. Dr. Orhan ŞENER

Prof. Dr. Selçuk ÖZTEK

Prof. Dr. Selim ATAERGİN*

Doç. Dr. Erdoğan BÜLBÜL*

Doç. Dr. Faruk AŞCIOĞLU*

Doç. Dr. Mahmut KOCA

Doç. Dr. Pervin SOMER


Doç. Dr. Savaş BOZBEL

Doç. Dr. Tekin MEMİŞ

Doç. Dr. Yusuf AKSAR*

Yrd. Doç. Dr. Ekrem KURT

Yrd. Doç. Dr. Eyüp ÖZDEMİR*

Yrd. Doç. Dr. Fulya ERLÜLE*

Yrd. Doç. Dr. İpek SAĞLAM*

Yrd. Doç. Dr. Kerem Cem SANLI*

Yrd. Doç. Dr. Taylan Özgür KİRAZ*


Öğr. Gör. Dr. Levent BICAKCI*


Öğr. Gör. Ali KARAASLAN*


Öğr. Gör. Ebru AKDUMAN

Öğr. Gör. Filiz GÜÇLÜ

Öğr. Gör. Gülizar GÜLOL*

Öğr. Gör. İlhan AKBULUT*

Öğr. Gör. Keskin KAYLAN

Öğr. Gör. Mustafa PANCAR*

Ar. Gör. Dr. Cevat OKUTAN

Ar. Gör. Ahmet ÖNER

Ar. Gör. Ali SOYSÜREN

Ar. Gör. Bahadır APAYDIN

Ar. Gör. Birsen OK

Ar. Gör. İpek Sevda SÖĞÜT

Ar. Gör. Mehmet Ertan YARDIM

Ar. Gör. Mete TEVETOĞLU

Ar. Gör. Sadık Evren ÖZEN


Ar. Gör. Selcen ÖZER


Ar. Gör. Ahmet AYAR


Ar. Gör. Yeliz KARAN]]>
Türkiye çapında ün yapmış bir çok hoca Kadir Has Üniversitesi bünyesinde bulunuyor.

Medeni Hukuk'ta Oğuzman Kürsüsü'nün yaşayan en büyük ismi Prof. Dr. Mustafa Dural

Anayasa Hukuku'nda Yök Üyesi, Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Necmi Yüzbaşıoğlu

İcra-İflas'ta Adalet Eski Bakanı Prof. Dr. Selçuk Öztek

Kamu Hukuk'nda Hocaların hocası Prof. Dr. Mehmet Akad

Borçlar Hukuku'nda Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Gökhan Antalya

Tüm kadro ise aşağıdadır. Detaylı bilgi için http://www.khas.edu.tr


AKADEMİK KADRO


Prof. Dr. Ali GÜZEL

Prof. Dr. Abdullah DİÇKOL

Prof. Dr. Ahmet YÖRÜK**

Prof. Dr. Bahri ÖZTÜRK*

Prof. Dr. Erhan ADAL*

Prof. Dr. Ergin NOMER

Prof. Dr. Gökhan ANTALYA*

Prof. Dr. Mehmet C. AKAD

Prof. Dr. Mustafa DURAL

Prof. Dr. Necmi YÜZBAŞIOĞLU*

Prof. Dr. Nihal SABAN*


Prof. Dr. Orhan ŞENER

Prof. Dr. Selçuk ÖZTEK

Prof. Dr. Selim ATAERGİN*

Doç. Dr. Erdoğan BÜLBÜL*

Doç. Dr. Faruk AŞCIOĞLU*

Doç. Dr. Mahmut KOCA

Doç. Dr. Pervin SOMER


Doç. Dr. Savaş BOZBEL

Doç. Dr. Tekin MEMİŞ

Doç. Dr. Yusuf AKSAR*

Yrd. Doç. Dr. Ekrem KURT

Yrd. Doç. Dr. Eyüp ÖZDEMİR*

Yrd. Doç. Dr. Fulya ERLÜLE*

Yrd. Doç. Dr. İpek SAĞLAM*

Yrd. Doç. Dr. Kerem Cem SANLI*

Yrd. Doç. Dr. Taylan Özgür KİRAZ*


Öğr. Gör. Dr. Levent BICAKCI*


Öğr. Gör. Ali KARAASLAN*


Öğr. Gör. Ebru AKDUMAN

Öğr. Gör. Filiz GÜÇLÜ

Öğr. Gör. Gülizar GÜLOL*

Öğr. Gör. İlhan AKBULUT*

Öğr. Gör. Keskin KAYLAN

Öğr. Gör. Mustafa PANCAR*

Ar. Gör. Dr. Cevat OKUTAN

Ar. Gör. Ahmet ÖNER

Ar. Gör. Ali SOYSÜREN

Ar. Gör. Bahadır APAYDIN

Ar. Gör. Birsen OK

Ar. Gör. İpek Sevda SÖĞÜT

Ar. Gör. Mehmet Ertan YARDIM

Ar. Gör. Mete TEVETOĞLU

Ar. Gör. Sadık Evren ÖZEN


Ar. Gör. Selcen ÖZER


Ar. Gör. Ahmet AYAR


Ar. Gör. Yeliz KARAN]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=47 Tue, 13 May 2008 14:49:53 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=47 http://kampustr.info/showthread.php?tid=46 Sat, 19 Apr 2008 11:21:02 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=46
KURULUŞ KARARI

Selçuk Yaşar Spor ve Eğitim Vakfı 1999 yılında Yaşar Üniversitesi adıyla bir üniversite kurma kararı aldı. Endüstriye olan katkısı ve öncülüğü ile bilinen Yaşar Topluluğu yine öncü niteliği taşımayı amaçlayan bir üniversite yaratmak için yola çıktı.

KURULUŞ KANUNU VE KAMPÜS
Yaşar Üniversitesi, 29.03.2001 tarihinde TBMM'ce onaylanan 4633 sayılı kanun ile yasalaştı ve 2002-2003 akademik yılında kent içindeki Alsancak Kampusü'nde eğitime başladı.

STRATEJİK ORYANTASYON
Vizyon ve misyon tanımlamaları Yaşar Üniversitesi'nin, teknoloji ve bilimi entegre eden, fen ağırlıklı, dünyaya açılmış bir üniversite olabilmesi için "Yapılması Gerekenler Çalıştayı" gerçekleştirilerek, bir yol haritası belirlenmiş; yeni bölümler, yeni gereksinimler ve toplumdaki geleceğe ilişkin eğilimler saptanarak bir eylem planı oluşturulmuştur.]]>
KURULUŞ KARARI

Selçuk Yaşar Spor ve Eğitim Vakfı 1999 yılında Yaşar Üniversitesi adıyla bir üniversite kurma kararı aldı. Endüstriye olan katkısı ve öncülüğü ile bilinen Yaşar Topluluğu yine öncü niteliği taşımayı amaçlayan bir üniversite yaratmak için yola çıktı.

KURULUŞ KANUNU VE KAMPÜS
Yaşar Üniversitesi, 29.03.2001 tarihinde TBMM'ce onaylanan 4633 sayılı kanun ile yasalaştı ve 2002-2003 akademik yılında kent içindeki Alsancak Kampusü'nde eğitime başladı.

STRATEJİK ORYANTASYON
Vizyon ve misyon tanımlamaları Yaşar Üniversitesi'nin, teknoloji ve bilimi entegre eden, fen ağırlıklı, dünyaya açılmış bir üniversite olabilmesi için "Yapılması Gerekenler Çalıştayı" gerçekleştirilerek, bir yol haritası belirlenmiş; yeni bölümler, yeni gereksinimler ve toplumdaki geleceğe ilişkin eğilimler saptanarak bir eylem planı oluşturulmuştur.]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=45 Sat, 19 Apr 2008 11:18:48 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=45
• Finans Matematiği

• Karşılaştırmalı Edebiyat

• Matematik

• Müzik

• Psikoloji

• Sosyoloji

• Tarih



• Hukuk



• Avrupa Birliği İlişkileri

• Ekonomi

• Ekonomi - İşletme Üstün Başarı

• İşletme

• İşletme - Ekonomi

• İşletme Enformatiği

• Matematik ve Ekonomi Üstün Başarı

• Siyaset Bilimi

• Uluslararası Finans

• Uluslararası İlişkiler

• Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik



• Fotoğraf ve Video

• Görsel İletişim Tasarımı

• Halkla İlişkiler

• Kültür Yönetimi

• Medya ve İletişim Sistemleri

• Reklamcılık

• Sahne ve Gösteri Sanatları Yönetimi

• Sanat Yönetimi

• Sinema ve Televizyon

• Televizyon Haberciliği ve Programcılığı



• Fotoğrafçılık ve Kameramanlık

• Halkla İlişkiler ve Reklamcılık

• İnternet Gazeteciliği ve Yayıncılığı

• İşletme

• Radyo ve Televizyon Programcılığı

• Tasarım ve Basım Yayıncılık

• Uluslararası Ticaret Yönetimi]]>
• Finans Matematiği

• Karşılaştırmalı Edebiyat

• Matematik

• Müzik

• Psikoloji

• Sosyoloji

• Tarih



• Hukuk



• Avrupa Birliği İlişkileri

• Ekonomi

• Ekonomi - İşletme Üstün Başarı

• İşletme

• İşletme - Ekonomi

• İşletme Enformatiği

• Matematik ve Ekonomi Üstün Başarı

• Siyaset Bilimi

• Uluslararası Finans

• Uluslararası İlişkiler

• Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik



• Fotoğraf ve Video

• Görsel İletişim Tasarımı

• Halkla İlişkiler

• Kültür Yönetimi

• Medya ve İletişim Sistemleri

• Reklamcılık

• Sahne ve Gösteri Sanatları Yönetimi

• Sanat Yönetimi

• Sinema ve Televizyon

• Televizyon Haberciliği ve Programcılığı



• Fotoğrafçılık ve Kameramanlık

• Halkla İlişkiler ve Reklamcılık

• İnternet Gazeteciliği ve Yayıncılığı

• İşletme

• Radyo ve Televizyon Programcılığı

• Tasarım ve Basım Yayıncılık

• Uluslararası Ticaret Yönetimi]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=44 Sat, 19 Apr 2008 11:16:16 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=44 Hollanda'nın yeni genelkurmay başkanı Afganistan'dan gelen şok haberle sarsıldı. Lahey'de düzenlenen törenle görevi devralan Peter van Uhm Afganistan'da asker olan oğlunun ölüm haberiyle evlat acısı yaşadı. Hollanda'da ocak ayında emekli olan Genelkurmay Başkanı Dick Berlijn'in yerine gelen Kara Kuvvetleri Komutanı Korgeneral Peter van Uhm göreve başlar başlamaz evlat acısıyla sarsıldı.

Önceki gün Lahey'deki törenle yeni görevine başlayan Uhm'un Afganistan'da savaşan 23 yaşındaki oğlu Teğmen Dennis van Uhm birliğiyle beraber devriye görevinden döndüğü sırada Taliban tarafından yola konan bir bombanın patlaması sonucu hayatını kaybetti. Taliban’ın üstlendiği saldırıda 1 askerin daha öldüğü, 2 askerin de yaralandığı açıklandı. Hollanda'nın Afganistan'daki birliğinde görevli üst rütbeli askerler, saldırının hedefinin özellikle yeni genelkurmay başkanının oğluna yönelik olmadığını belirttiler.

Korgeneral Peter van Uhm, 1983 yılında Lübnan'da ve 2000-2001 yıllarında Bosna-Hersek'te görev yapmış, 2005 yılında da Kara Kuvvetleri Komutanlığı'na getirilmişti. İngiltere Prensi Harry'nin Afganistan'da Delhi Öncü Birlik Üssü'nde görev başındayken çekilen görüntüleri basına sızmıştı. Bunun üzerine Prens’in Taliban militanları tarafından hedef alınabileceği belirtilerek görevine son verilmişti.

bugün]]> Hollanda'nın yeni genelkurmay başkanı Afganistan'dan gelen şok haberle sarsıldı. Lahey'de düzenlenen törenle görevi devralan Peter van Uhm Afganistan'da asker olan oğlunun ölüm haberiyle evlat acısı yaşadı. Hollanda'da ocak ayında emekli olan Genelkurmay Başkanı Dick Berlijn'in yerine gelen Kara Kuvvetleri Komutanı Korgeneral Peter van Uhm göreve başlar başlamaz evlat acısıyla sarsıldı.

Önceki gün Lahey'deki törenle yeni görevine başlayan Uhm'un Afganistan'da savaşan 23 yaşındaki oğlu Teğmen Dennis van Uhm birliğiyle beraber devriye görevinden döndüğü sırada Taliban tarafından yola konan bir bombanın patlaması sonucu hayatını kaybetti. Taliban’ın üstlendiği saldırıda 1 askerin daha öldüğü, 2 askerin de yaralandığı açıklandı. Hollanda'nın Afganistan'daki birliğinde görevli üst rütbeli askerler, saldırının hedefinin özellikle yeni genelkurmay başkanının oğluna yönelik olmadığını belirttiler.

Korgeneral Peter van Uhm, 1983 yılında Lübnan'da ve 2000-2001 yıllarında Bosna-Hersek'te görev yapmış, 2005 yılında da Kara Kuvvetleri Komutanlığı'na getirilmişti. İngiltere Prensi Harry'nin Afganistan'da Delhi Öncü Birlik Üssü'nde görev başındayken çekilen görüntüleri basına sızmıştı. Bunun üzerine Prens’in Taliban militanları tarafından hedef alınabileceği belirtilerek görevine son verilmişti.

bugün]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=43 Sat, 19 Apr 2008 11:15:04 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=43 Önünüze çözmeniz için bir matematik problemi konduğunda iki şekilde yanlış sonuca varırsınız. Ya bu türlü problemlerim nasıl çözüldüğünü bilmiyorsunuzdur ya da çözebileceğiniz cinsten bir problem olmasına rağmen bugüne kadar karşılaştıklarınızdan daha zordur veya bir işlem hatası nedeniyle yanlış bir sonuca varmışsınızdır.

Eğer konuyu bilmiyorsanız hiçbir problemi çözmezsiniz. Eğer biliyorsanız yanlış bir sonuca varmanız her zaman çözemeyeceğiniz anlamını taşımaz. Sınavda birçok problem varsa, en yüksek notu almasanız bile, başarılı olmanız mümkündür.

Bugün Dünya iki büyük sorun karşısındadır. Birincisi ekonomik kriz beklentisi, ikincisi yeni siyasal dengelerin nasıl oluşacağıdır.

Ekonomideki sorunu ekonominin kendi dinamikleriyle oluşmuş bir arıza sayabilir ve onu iradeniz dışında gelişen bir hastalık gibi tedaviye uğraşırsınız ya da yaşam tarzınızın ve alışkanlıklarınızın yarattığı bir hastalık sayar, hem onu tedavi eder hem de yaşam tarzınızı değiştirirsiniz...

Bana göre bugün karşılaştığımız kriz kontrollü bir süreçtir ve ciddi tehlikeler yaratması muhtemel bir çıban önceden patlatılarak tedavi edilmektedir. Ancak bugüne kadar var olan ekonomik yapı, yani bazı ülkelerin tasarruflarının diğer ülkelerin tasarruf açığını kapatması ve bunun sürekli hale gelmesi, sorunun gerçek sebebi sayıldığı için, hem bu yapının yarattığı olumsuz birikimler tasfiye edilecek hem de geçmişin tekrarlanmayacağı bir yapı kurulacaktır. Yani ABD tasarruf açığını dış kaynakla kapatmaktan vazgeçecek ve sermaye akımı hep aynı yönde olmayacaktır. Sermaye üretime yön veren olmak yerine onun bağımlısı konumuna gelecektir. Sermayeyi kontrol edenlerin siyasi etkinlikleri sınırlandırılacak, yön veren konumundan çıkıp siyasi güce tabi olacaklardır.

Türkiye’de ekonomiye yön verenler karşılaştığımız durumun arızi olduğunu ve ilaç tedavisinin yeterli olacağını düşünüyor ve yaşam tarzını değiştirmek gereğini duymuyorlar. Çünkü yeni yaşam tarzının önceden bilinen bir standardı yok ve yaratıcılılık gerektiriyor. Oysa klişeleşmiş metotları kullanmak çok kolay.

Dünyadaki yeni siyasi dengenin nasıl oluşacağı tartışılmıyor. AB’nin gerçekleşip gerçekleşmeyeceği ya da nasıl bir yapıya bürüneceği, ülkemizin ağırlık ve konumunun ne olacağı kimsenin sorunu değil. Sorun girip giremeyeceğimize indirgenmiş. Basit bir ticari ortaklıkta bile şirketin geleceği düşünülürken biz sadece ortak olmakla ilgileniyoruz. Bugüne kadar dünyanın yeni siyasi yapısıyla ilgili bir öngörüye rastlamadım. Geçmişteki devletler arası mücadelelerin benzeri bir analiz çerçevesinin dışına çıkılmıyor ve yeni oluşumun devletler arasında olmayıp devletlerin kendi içlerine kadar uzanan bir boyut kazandığı göz ardı ediliyor.

Sonuç olarak problemi doğru çözüp çözmemekten daha önemli olan yaklaşımımızın bu problemleri çözmek için uygun olup olmamasıdır. Çünkü problem eskilerine benzememektedir ve yaratıcı çözüm önerilerine ihtiyaç vardır.

star]]> Önünüze çözmeniz için bir matematik problemi konduğunda iki şekilde yanlış sonuca varırsınız. Ya bu türlü problemlerim nasıl çözüldüğünü bilmiyorsunuzdur ya da çözebileceğiniz cinsten bir problem olmasına rağmen bugüne kadar karşılaştıklarınızdan daha zordur veya bir işlem hatası nedeniyle yanlış bir sonuca varmışsınızdır.

Eğer konuyu bilmiyorsanız hiçbir problemi çözmezsiniz. Eğer biliyorsanız yanlış bir sonuca varmanız her zaman çözemeyeceğiniz anlamını taşımaz. Sınavda birçok problem varsa, en yüksek notu almasanız bile, başarılı olmanız mümkündür.

Bugün Dünya iki büyük sorun karşısındadır. Birincisi ekonomik kriz beklentisi, ikincisi yeni siyasal dengelerin nasıl oluşacağıdır.

Ekonomideki sorunu ekonominin kendi dinamikleriyle oluşmuş bir arıza sayabilir ve onu iradeniz dışında gelişen bir hastalık gibi tedaviye uğraşırsınız ya da yaşam tarzınızın ve alışkanlıklarınızın yarattığı bir hastalık sayar, hem onu tedavi eder hem de yaşam tarzınızı değiştirirsiniz...

Bana göre bugün karşılaştığımız kriz kontrollü bir süreçtir ve ciddi tehlikeler yaratması muhtemel bir çıban önceden patlatılarak tedavi edilmektedir. Ancak bugüne kadar var olan ekonomik yapı, yani bazı ülkelerin tasarruflarının diğer ülkelerin tasarruf açığını kapatması ve bunun sürekli hale gelmesi, sorunun gerçek sebebi sayıldığı için, hem bu yapının yarattığı olumsuz birikimler tasfiye edilecek hem de geçmişin tekrarlanmayacağı bir yapı kurulacaktır. Yani ABD tasarruf açığını dış kaynakla kapatmaktan vazgeçecek ve sermaye akımı hep aynı yönde olmayacaktır. Sermaye üretime yön veren olmak yerine onun bağımlısı konumuna gelecektir. Sermayeyi kontrol edenlerin siyasi etkinlikleri sınırlandırılacak, yön veren konumundan çıkıp siyasi güce tabi olacaklardır.

Türkiye’de ekonomiye yön verenler karşılaştığımız durumun arızi olduğunu ve ilaç tedavisinin yeterli olacağını düşünüyor ve yaşam tarzını değiştirmek gereğini duymuyorlar. Çünkü yeni yaşam tarzının önceden bilinen bir standardı yok ve yaratıcılılık gerektiriyor. Oysa klişeleşmiş metotları kullanmak çok kolay.

Dünyadaki yeni siyasi dengenin nasıl oluşacağı tartışılmıyor. AB’nin gerçekleşip gerçekleşmeyeceği ya da nasıl bir yapıya bürüneceği, ülkemizin ağırlık ve konumunun ne olacağı kimsenin sorunu değil. Sorun girip giremeyeceğimize indirgenmiş. Basit bir ticari ortaklıkta bile şirketin geleceği düşünülürken biz sadece ortak olmakla ilgileniyoruz. Bugüne kadar dünyanın yeni siyasi yapısıyla ilgili bir öngörüye rastlamadım. Geçmişteki devletler arası mücadelelerin benzeri bir analiz çerçevesinin dışına çıkılmıyor ve yeni oluşumun devletler arasında olmayıp devletlerin kendi içlerine kadar uzanan bir boyut kazandığı göz ardı ediliyor.

Sonuç olarak problemi doğru çözüp çözmemekten daha önemli olan yaklaşımımızın bu problemleri çözmek için uygun olup olmamasıdır. Çünkü problem eskilerine benzememektedir ve yaratıcı çözüm önerilerine ihtiyaç vardır.

star]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=42 Sat, 19 Apr 2008 11:13:22 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=42 Bağımsız Tunceli Milletvekili Kamer Genç, AK Parti'li milletvekillerinin dün TBMM Genel Kurulunda kendisini linç etmek istediklerini iddia ederek, ''Bugün yaşıyorsam, CHP'li ve MHP'li dostlarımın etrafımda etten duvar örmesinden dolayıdır'' dedi.

Genç, dün Genel Kurulda yaşanan gerginlik ile ilgili olarak Parlamentoda basın toplantısı düzenledi. Katar ile yapılan uluslararası anlaşmaya ilişkin tasarının görüşmeleri sırasında konuşmasına başlar başlamaz, kendisine sürekli laf attığını öne sürdüğü, AK Parti Afyonkarahisar Milletvekili Halil Aydoğan'ın kendisine gene laf attığını dile getiren Genç, kimseye hakaret etmeden, eleştirisi sınırları içerisinde yaptığı konuşmasını bitirdikten sonra yerine oturduğunu kaydetti. Kamer Genç, daha sonra yaşanan olayları şöyle anlattı:

''Yerime oturduktan sonra, AK Parti'li bazı milletvekilleri birden etrafımı sardılar. O sırada CHP'li ve MHP'li milletvekili arkadaşlar yanıma gelerek, beni korudu. Bu sırada Meclis TV yayınını kesti. Yayının kesilmesini şuna bağlıyorum; biliyorsunuz, İsmailağa Camiinde bir tane vatandaş linç edildi. Bunların hesabı, anlamadığım kadarıyla beni dün linç etmekti. Verilen arada, bazı arkadaşlar, AKP'lilerin, 'Biz bu Kamer Genç'i susturacağız'' dediklerini söylediler. Yayının kesilmesi, bu tehdidin bir parçası olduğunu gösteriyor. Meclis televizyonu yayın kesmese bunlar bu kadar acımasızca üzerime saldırmazlardı. Meclis Başkanının çıkıp bunu açıklaması lazım. Ben bugün yaşıyorsam, CHP'li ve MHP'li dostlarımın etrafımda etten duvar örmesinden dolayı yaşıyorum. Yoksa bunlar kafalarına koymuşlar. Muhsin Yazıcıoğlu dedi ki; 'Bunlar her gittikleri yerde (bu Kamer Genç'i nasıl susturmuyorsunuz) diyorlar.' AKP'li milletvekilleri tarif edilemez bir tedirginlik ruh hali içinde.''

Kamer Genç, Cumhurbaşkanı Abdullah Gül ile Başbakan Recep Tayyip Erdoğan'a sayın demek mecburiyetinde olmadığını dile getirerek, ''Ama Cumhurbaşkanı makamına seçtikleri kişinin karısında 65 milyar liralık bir yüzük varsa, bunu nereden aldığını sormak hakkımdır'' dedi.

''TAYYİP ERDOĞAN KINASIN''

Genç, sözlerini şöyle sürdürdü: ''Eğer Tayyip Erdoğan çıkıp da bu davranışı kınamadığı takdirde, bu hareketin baş sorumlusunun kendisi olduğu konusunda kesin bir kararım olacaktır. AKP'li milletvekilleri Tayyip Erdoğan'ın talimatı dışında kılını kıpırdatmazlar. Eğer bu olayı kınarsa, anlarım ki bunun iradesi dışında gelişmiş bir olaydır. Kınamazsa, demek ki bu olayın oluşumunda kendisinin de katkısı vardır. Kuliste geldiler. Etrafımda dolaşan bir kaç tane milletvekili, 'Seni öldüreceğiz, seni temizleyeceğiz' dediler, çok galiz küfürler ettiler. Biz ölüme de her yere de gideriz. Onlar gibi beyaz gömlek de giymeyiz. Kulisten içeriye girip yerime oturdum. Hepsi böyle bana bakıyorlar, mırıldanıyorlar.'' Tunceli Milletvekili Genç, ''Daha sonra konuşma hakkım vardı, ancak çıkıp konuşmaya cesaret edemedim. Bile bile de kendimi ateşe atamazdım'' dedi.

''CAN GÜVENLİĞİMİZİ MECLİS BAŞKANININ SAĞLAMASI LAZIM''

Meclis Başkanına da şikayette bulunacağını kaydeden Kamer Genç, şöyle dedi: ''Milletvekilin güvenliğini sağlayacaksın arkadaş. Ya sağlayacaksın ya da ben Genel Kurula silahla gireceğim. İçtüzüğe göre silahla gelmek mümkün değil. Ama bile bile de kendimi AKP'lilere yem etmem. Onlar beni ortadan temizlemeye kalkarlarsa, ben de hiç olmazsa bedelsiz de gitmek istemiyorum öteki dünyaya. Can güvenliğimizi Meclis Başkanının sağlaması lazım. Bu olay, cumhuriyet parlamentosunda Çetin Altan'ın linç edilme olayı ile Şanlıurfa'lı milletvekilinin öldürülmesi, şehit edilmesi olayından sonraki... Belki onlardan daha büyük boyutlu bir olaydır. Etrafımda etten duvar ören CHP'li ve MHP'li milletvekillerine şükran borçluyum. Parlamenterlik görevini yapmakta ciddi bir tehlikeyle karşı karşıyayız. Biliyorsunuz, 'yarına eşkıyanın ne yapacağı belli olmaz' diyorlar.''

''ÖLDÜRECEKLERİ ŞÜPHESİNE KAPILDIM''

Soruları da yanıtlayan Bağımsız Tunceli Milletvekili Genç, olaylar sırasında korkup korkmadığının sorulması üzerine, ''Korku içimde yok. Korku içinde olsam, 340 kişinin karşısına çıkıp konuşmam, Tunceli dağlarına politika yapmam. Ama çevremde o kadar insan belirince bir anda beni öldürecekleri şüphesine de kapıldım. Çünkü Tayyip Erdoğan da cebinde bıçak taşıyor. Bunların da cebinde bıçak olduğu kesin. O anda bir bıçak atabilirler, televizyon da yayın yapmıyor... Başbakanlık makamında oturan kişi cebinde bıçak taşıyorsa milletvekilleri de taşıyordur. Böyle arbedelerde de en kolay öldürme usulü, işte birisi bir yerden bıçak saplar, kimin sapladığı belli olmaz'' diye konuştu.

Kamer Genç, ''AK Parti'li Aydoğan size hep 'Halikarnas'ta ne oldu' diye sordu. Ne oldu orada?'' sorusu üzerine, geçen sene DYP ilçe başkanı ile gidip Halikarnas'ta içki içtiğini söyledi. Genç, ''Bunda yüz kızartıcı bir olay, soygun yok. Bana bunları soracağına, benim bunların yaptıkları soygunlarla ilgili sorularıma cevap versinler. Ben bu işi sokağa dökmek istemiyorum. İşi sokağa dökersem sokağa çıkamazlar. Onların arkasında güç varsa, benim de arkamda güç var. Tayyip Erdoğan bunlara gerekli terbiyeyi versin. Onlar da uslu çocuklar gibi otursunlar, Kamer Genç'le uğraşmasınlar. Bir tek Kamer Genç değil, milyonlarca Kamer Genç var'' dedi.

''AYILARI TAKLİT ETSEYDİM...''

Genç, başka bir soru üzerine, kuliste kendisine vuran milletvekili olmadığını, kargaşa sırasında darbe almadığını ifade ederek, ''Alabilirim de yani 20-30 kişi saldırırsa... Ben de bir ejderha değilim ki yani onları def edeyim, ben de bir insanım. Ben buraya yumruk atmaya değil, meşru zeminlerde siyaset yapmaya geldim. Eğer dağ başında ayıları taklit etseydim, dağlara giderdik ayılar gibi dövüşürdük'' diye konuştu. Bir soru üzerine, yargıya başvurmayacağını belirten Genç, ancak cumhuriyet başsavcılığına ve TBMM Başkanlığına can güvenliğinin olmadığı konusunda dilekçe vereceğini söyledi. Bu arada, daha önce kendisine verilen polis korumasının da Kamer Genç'in yanında görev yapmaya başladığı görüldü.

ERDOĞAN: ŞiDDETi UYGULAYAN OZATTIR ERDOĞAN: ŞiDDETi UYGULAYAN O ZATTIR

Başbakan Erdoğan, gazetecilerin "TBMM Genel Kurulu'nda bağımsız Tunceli Milletvekili Kamer Genç ile partiniz milletvekilleri arasında bazı olaylar yaşandı. Partiniz milletvekillerinin Genç'e şiddet uygulamasını nasıl değerlendiriyorsunuz" sorusu üzerine, "Benim partimin milletvekilleri hiçbir zaman şiddet uygulamaz. Şiddet uygulayan bizzat o zatın kendisidir. Çünkü her hareketi şiddettir" karşılığını verdi.

BAYKAL’DAN ‘GEÇMiŞ OLSUN’ TELEFONU

CHP lideri Deniz Baykal, Kamer Genç'i telefonla arayarak, geçmiş olsun dileklerini iletti. CHP'den yapılan yazılı açıklamada Baykal "AKP milletvekillerinin bu saldırısı hiçbir şekilde demokrasi, demokratik işleyiş ve demokratik anlayışla bağdaştırılamayacağı gibi, bunların anayasa, yargı, hukuk ve demokrasi söylemlerinin, nasıl birdenbire kural ve hukuk tanımazlığa, nasıl birdenbire zorbalığa kaba kuvvete dönüşebileceğini de göstermektedir" dedi. Baykal, Başbakan Erdoğan'ın bu olayla ilgili açıklamasına da tepki göstererek, "Başbakan'ın bu saldırganlığı mazur görmesi ve düşüncelerini açıklayan milletvekilinin ifadesini şiddet sayması da onun zihniyetinin bir yansımasıdı" diye konuştu.]]> Bağımsız Tunceli Milletvekili Kamer Genç, AK Parti'li milletvekillerinin dün TBMM Genel Kurulunda kendisini linç etmek istediklerini iddia ederek, ''Bugün yaşıyorsam, CHP'li ve MHP'li dostlarımın etrafımda etten duvar örmesinden dolayıdır'' dedi.

Genç, dün Genel Kurulda yaşanan gerginlik ile ilgili olarak Parlamentoda basın toplantısı düzenledi. Katar ile yapılan uluslararası anlaşmaya ilişkin tasarının görüşmeleri sırasında konuşmasına başlar başlamaz, kendisine sürekli laf attığını öne sürdüğü, AK Parti Afyonkarahisar Milletvekili Halil Aydoğan'ın kendisine gene laf attığını dile getiren Genç, kimseye hakaret etmeden, eleştirisi sınırları içerisinde yaptığı konuşmasını bitirdikten sonra yerine oturduğunu kaydetti. Kamer Genç, daha sonra yaşanan olayları şöyle anlattı:

''Yerime oturduktan sonra, AK Parti'li bazı milletvekilleri birden etrafımı sardılar. O sırada CHP'li ve MHP'li milletvekili arkadaşlar yanıma gelerek, beni korudu. Bu sırada Meclis TV yayınını kesti. Yayının kesilmesini şuna bağlıyorum; biliyorsunuz, İsmailağa Camiinde bir tane vatandaş linç edildi. Bunların hesabı, anlamadığım kadarıyla beni dün linç etmekti. Verilen arada, bazı arkadaşlar, AKP'lilerin, 'Biz bu Kamer Genç'i susturacağız'' dediklerini söylediler. Yayının kesilmesi, bu tehdidin bir parçası olduğunu gösteriyor. Meclis televizyonu yayın kesmese bunlar bu kadar acımasızca üzerime saldırmazlardı. Meclis Başkanının çıkıp bunu açıklaması lazım. Ben bugün yaşıyorsam, CHP'li ve MHP'li dostlarımın etrafımda etten duvar örmesinden dolayı yaşıyorum. Yoksa bunlar kafalarına koymuşlar. Muhsin Yazıcıoğlu dedi ki; 'Bunlar her gittikleri yerde (bu Kamer Genç'i nasıl susturmuyorsunuz) diyorlar.' AKP'li milletvekilleri tarif edilemez bir tedirginlik ruh hali içinde.''

Kamer Genç, Cumhurbaşkanı Abdullah Gül ile Başbakan Recep Tayyip Erdoğan'a sayın demek mecburiyetinde olmadığını dile getirerek, ''Ama Cumhurbaşkanı makamına seçtikleri kişinin karısında 65 milyar liralık bir yüzük varsa, bunu nereden aldığını sormak hakkımdır'' dedi.

''TAYYİP ERDOĞAN KINASIN''

Genç, sözlerini şöyle sürdürdü: ''Eğer Tayyip Erdoğan çıkıp da bu davranışı kınamadığı takdirde, bu hareketin baş sorumlusunun kendisi olduğu konusunda kesin bir kararım olacaktır. AKP'li milletvekilleri Tayyip Erdoğan'ın talimatı dışında kılını kıpırdatmazlar. Eğer bu olayı kınarsa, anlarım ki bunun iradesi dışında gelişmiş bir olaydır. Kınamazsa, demek ki bu olayın oluşumunda kendisinin de katkısı vardır. Kuliste geldiler. Etrafımda dolaşan bir kaç tane milletvekili, 'Seni öldüreceğiz, seni temizleyeceğiz' dediler, çok galiz küfürler ettiler. Biz ölüme de her yere de gideriz. Onlar gibi beyaz gömlek de giymeyiz. Kulisten içeriye girip yerime oturdum. Hepsi böyle bana bakıyorlar, mırıldanıyorlar.'' Tunceli Milletvekili Genç, ''Daha sonra konuşma hakkım vardı, ancak çıkıp konuşmaya cesaret edemedim. Bile bile de kendimi ateşe atamazdım'' dedi.

''CAN GÜVENLİĞİMİZİ MECLİS BAŞKANININ SAĞLAMASI LAZIM''

Meclis Başkanına da şikayette bulunacağını kaydeden Kamer Genç, şöyle dedi: ''Milletvekilin güvenliğini sağlayacaksın arkadaş. Ya sağlayacaksın ya da ben Genel Kurula silahla gireceğim. İçtüzüğe göre silahla gelmek mümkün değil. Ama bile bile de kendimi AKP'lilere yem etmem. Onlar beni ortadan temizlemeye kalkarlarsa, ben de hiç olmazsa bedelsiz de gitmek istemiyorum öteki dünyaya. Can güvenliğimizi Meclis Başkanının sağlaması lazım. Bu olay, cumhuriyet parlamentosunda Çetin Altan'ın linç edilme olayı ile Şanlıurfa'lı milletvekilinin öldürülmesi, şehit edilmesi olayından sonraki... Belki onlardan daha büyük boyutlu bir olaydır. Etrafımda etten duvar ören CHP'li ve MHP'li milletvekillerine şükran borçluyum. Parlamenterlik görevini yapmakta ciddi bir tehlikeyle karşı karşıyayız. Biliyorsunuz, 'yarına eşkıyanın ne yapacağı belli olmaz' diyorlar.''

''ÖLDÜRECEKLERİ ŞÜPHESİNE KAPILDIM''

Soruları da yanıtlayan Bağımsız Tunceli Milletvekili Genç, olaylar sırasında korkup korkmadığının sorulması üzerine, ''Korku içimde yok. Korku içinde olsam, 340 kişinin karşısına çıkıp konuşmam, Tunceli dağlarına politika yapmam. Ama çevremde o kadar insan belirince bir anda beni öldürecekleri şüphesine de kapıldım. Çünkü Tayyip Erdoğan da cebinde bıçak taşıyor. Bunların da cebinde bıçak olduğu kesin. O anda bir bıçak atabilirler, televizyon da yayın yapmıyor... Başbakanlık makamında oturan kişi cebinde bıçak taşıyorsa milletvekilleri de taşıyordur. Böyle arbedelerde de en kolay öldürme usulü, işte birisi bir yerden bıçak saplar, kimin sapladığı belli olmaz'' diye konuştu.

Kamer Genç, ''AK Parti'li Aydoğan size hep 'Halikarnas'ta ne oldu' diye sordu. Ne oldu orada?'' sorusu üzerine, geçen sene DYP ilçe başkanı ile gidip Halikarnas'ta içki içtiğini söyledi. Genç, ''Bunda yüz kızartıcı bir olay, soygun yok. Bana bunları soracağına, benim bunların yaptıkları soygunlarla ilgili sorularıma cevap versinler. Ben bu işi sokağa dökmek istemiyorum. İşi sokağa dökersem sokağa çıkamazlar. Onların arkasında güç varsa, benim de arkamda güç var. Tayyip Erdoğan bunlara gerekli terbiyeyi versin. Onlar da uslu çocuklar gibi otursunlar, Kamer Genç'le uğraşmasınlar. Bir tek Kamer Genç değil, milyonlarca Kamer Genç var'' dedi.

''AYILARI TAKLİT ETSEYDİM...''

Genç, başka bir soru üzerine, kuliste kendisine vuran milletvekili olmadığını, kargaşa sırasında darbe almadığını ifade ederek, ''Alabilirim de yani 20-30 kişi saldırırsa... Ben de bir ejderha değilim ki yani onları def edeyim, ben de bir insanım. Ben buraya yumruk atmaya değil, meşru zeminlerde siyaset yapmaya geldim. Eğer dağ başında ayıları taklit etseydim, dağlara giderdik ayılar gibi dövüşürdük'' diye konuştu. Bir soru üzerine, yargıya başvurmayacağını belirten Genç, ancak cumhuriyet başsavcılığına ve TBMM Başkanlığına can güvenliğinin olmadığı konusunda dilekçe vereceğini söyledi. Bu arada, daha önce kendisine verilen polis korumasının da Kamer Genç'in yanında görev yapmaya başladığı görüldü.

ERDOĞAN: ŞiDDETi UYGULAYAN OZATTIR ERDOĞAN: ŞiDDETi UYGULAYAN O ZATTIR

Başbakan Erdoğan, gazetecilerin "TBMM Genel Kurulu'nda bağımsız Tunceli Milletvekili Kamer Genç ile partiniz milletvekilleri arasında bazı olaylar yaşandı. Partiniz milletvekillerinin Genç'e şiddet uygulamasını nasıl değerlendiriyorsunuz" sorusu üzerine, "Benim partimin milletvekilleri hiçbir zaman şiddet uygulamaz. Şiddet uygulayan bizzat o zatın kendisidir. Çünkü her hareketi şiddettir" karşılığını verdi.

BAYKAL’DAN ‘GEÇMiŞ OLSUN’ TELEFONU

CHP lideri Deniz Baykal, Kamer Genç'i telefonla arayarak, geçmiş olsun dileklerini iletti. CHP'den yapılan yazılı açıklamada Baykal "AKP milletvekillerinin bu saldırısı hiçbir şekilde demokrasi, demokratik işleyiş ve demokratik anlayışla bağdaştırılamayacağı gibi, bunların anayasa, yargı, hukuk ve demokrasi söylemlerinin, nasıl birdenbire kural ve hukuk tanımazlığa, nasıl birdenbire zorbalığa kaba kuvvete dönüşebileceğini de göstermektedir" dedi. Baykal, Başbakan Erdoğan'ın bu olayla ilgili açıklamasına da tepki göstererek, "Başbakan'ın bu saldırganlığı mazur görmesi ve düşüncelerini açıklayan milletvekilinin ifadesini şiddet sayması da onun zihniyetinin bir yansımasıdı" diye konuştu.]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=41 Sat, 19 Apr 2008 11:09:46 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=41
Balıkesir Üniversitesi’nin kökleri 1910 yılında kurulan Karesi Muallim Mektebi’ne kadar dayanir. Balıkesir Devlet Mühendislik Akademisi, Balıkesir İşletmecilik ve Turizm Yüksekokulu ile Balıkesir Meslek Yüksekokulu’nun 1975-1976 eğitim-ögretim yılında faaliyete geçmesi ile üniversitemizin kuruluşuna giden yolda önemli adımlar atılmıştır. Bu kurumlar, 1982 yılında 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile isim ve statü değiştirmişler ve Uludağ Üniversitesi’ne bağlanmışlardır. Necati Eğitim Enstitüsü 1981 yılında üç yıllık statüsünden çıkarılmış , 4 yıllık “Yüksek Öğretmen Okulu” statüsüne alınmış, 1982 yılında da bu kuruma Necatibey Eğitim Fakültesi ismi verilmiştir. Aynı şekilde Balıkesir işletmecilik ve Otelcilik Yüksekokulu’nun ismi Balıkesir Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu olarak değiştirilmiş, 2 yıllık Balıkesir Meslek Yüksekokulu’nun ismi ise aynı kalmıştır. Uludağ Üniversitesi’nin çatısı altında on yıl kalmış olan bu kurumlar , sağlıklı ve istikrarlı bir gelişme ile Balikesir Üniversitesi için güçlü bir altyapiı oluşturmuşlardır.

Balıkesir Üniversitesi, 11 Temmuz 1992 tarih ve 21281 sayılı Resmi Gazete’de yayınlanan 3837 Sayılı Kanun geregince kurulmuş ve 1 Ocak 1993 tarihinden itibaren de tüzel kisilik kazanarak faaliyetlerini sürdürmektedir.]]>
Balıkesir Üniversitesi’nin kökleri 1910 yılında kurulan Karesi Muallim Mektebi’ne kadar dayanir. Balıkesir Devlet Mühendislik Akademisi, Balıkesir İşletmecilik ve Turizm Yüksekokulu ile Balıkesir Meslek Yüksekokulu’nun 1975-1976 eğitim-ögretim yılında faaliyete geçmesi ile üniversitemizin kuruluşuna giden yolda önemli adımlar atılmıştır. Bu kurumlar, 1982 yılında 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile isim ve statü değiştirmişler ve Uludağ Üniversitesi’ne bağlanmışlardır. Necati Eğitim Enstitüsü 1981 yılında üç yıllık statüsünden çıkarılmış , 4 yıllık “Yüksek Öğretmen Okulu” statüsüne alınmış, 1982 yılında da bu kuruma Necatibey Eğitim Fakültesi ismi verilmiştir. Aynı şekilde Balıkesir işletmecilik ve Otelcilik Yüksekokulu’nun ismi Balıkesir Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu olarak değiştirilmiş, 2 yıllık Balıkesir Meslek Yüksekokulu’nun ismi ise aynı kalmıştır. Uludağ Üniversitesi’nin çatısı altında on yıl kalmış olan bu kurumlar , sağlıklı ve istikrarlı bir gelişme ile Balikesir Üniversitesi için güçlü bir altyapiı oluşturmuşlardır.

Balıkesir Üniversitesi, 11 Temmuz 1992 tarih ve 21281 sayılı Resmi Gazete’de yayınlanan 3837 Sayılı Kanun geregince kurulmuş ve 1 Ocak 1993 tarihinden itibaren de tüzel kisilik kazanarak faaliyetlerini sürdürmektedir.]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=40 Fri, 04 Apr 2008 21:23:17 +0200 http://kampustr.info/showthread.php?tid=40 http://kampustr.info/showthread.php?tid=39 Sat, 15 Mar 2008 08:13:11 +0100 http://kampustr.info/showthread.php?tid=39
1915 yılında yapılan değişiklikle okul iki kademeli (kısmi evvel , kısmi sanı) hale getirilmiştir .

Cumhuriyet döneminin başlamasıyla (1923 � 1924 ders yılı) okul üç kademeli hale getirilmekte (Orta Ticaret Mektebi � Yüksek Ticaret Mektebi ve İstanbul Ulumu Aliye-i Ticarriye Mektebi) ve İktisat vekaletine bağlanmaktadır . 1924 � 1925 ders yılından itibaren de muhtelif (kız � erkek � karma) eğitime başlamıştır . 15.02.1932 � de belirtilen üç kademe küçük ticaret mektebi (1934 � 1935 yılından sonra adi Orta Ticaret Mektebi olmuştur) Ticaret Lisesi ve Yüksek İktisat ve Ticaret Mektebi seklinde yeniden düzenlenmiş ve Maarif Vekaletine yeniden bağlanmış bulunmaktadır .

Kurumumuz 1959 yılında İstanbul İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi haline dönüşmüş , 1982 yılında da Marmara Üniversitesi olarak Üniversiteler kurumları arasında yer almıştır .

Marmara Üniversitesi � nin bugünkü temel karakteristiği 2547 sayılı Yükseköğretim Yasası � nda öngörülen amaç ve ana ilkelere uygun olarak Ulu Önder � in öngördüğü , çağdaşlaşma öncüleri arasına katılmış, demokrat , eşitlikçi ve dinamik bir yükseköğretim kurumu düzeyine ulaşmasıdır . 20.07.1982 � de 20 profesör , 31 doçent , 32 yardımcı doçent olmak üzere toplam 83 öğretim üyesi , 197 öğretim görevlisi ve yardımcısı , 280 öğretim elemanı ile ise başlanmış , 1.10.1998 � de 369 profesör , 276 doçent , 397 yardımcı doçent olmak üzere 1042 öğretim üyesine ve 1497 � si öğretim görevlisi ve yardımcısı olmak üzere 2539 öğretim elemanına çıkılmıştır . Artış on kattır . 1982 � 1983 yılında 12 bin olan öğrenci mevcudumuz bugün örgün , ikinci , önlisans , lisans ve lisansüstü olmak üzere 51024 � tür . Bu gelişmeler sonucu , toplamda Marmara Üniversitesi öğrenci sayısında İstanbul ve Gazi � den sonra üçüncü , öğretim elemanı sayısında da besinci sıradadır . 1998 � 1999 eğitim - öğretim yılında 8755 öğrenci kaydetmiş bulunuyoruz .

Marmara Üniversitesi , 1982 - 1983 eğitim öğretim yılında dokuz fakülte , bir yüksekokul , bir enstitü ile eğitim ve öğretime baslamıştır . Bugün fakülte sayısı on dörde,yüksekokul sayısı dokuza,enstitü sayısı da on bire yükselmiştir. Önlisans , lisans program sayısı 136 � dır .

Güzel Sanatlar Fakültesi

Web Sayfası:
[ÜYE OLMADAN LİNKLERİ GÖREMEZSİNİZ. BURAYA TIKLAYARAK BEDAVA ÜYE OLUN...]

Kuruluşu ,1955 yılına kadar uzanmaktadır. Bu tarihte, Bakanlar Kurulu kararı ile M.E.B. Mesleki Öğretim Genel Müdürlüğü tarafından, Tatbiki Güzel Sanatlar Okulu adıyle yenibir öğretim kurumunun hazırlık çalışmaları başlatılmış; Almanya�da Stuttgart Güzel Sanatlar Akademisi�nden yardım alınarak, kuruluşu tamamlanmış, 1957 yılında öğretime başlamıştır. Sonraki yılarda, Alman,Avusturyalı ve Japon yabancı uyruklu uzman öğretim görevlileriyle kadrosu güçledirilmiş; teşkilatı ise, Devlet Tatbiki Güzel Sanatlar Yüksekokulu olarak yenilenmiş, 20 Temmuz 1982 tarihinde, 41 sayılı K.H.K. ile Güzel Sanatlar Fakültesi adı altında üniversitemize bağlanmıştır.

Fakültede:

*

Resim
*

Heykel
*

Grafik Sanatları
*

Tekstil Sanatları
*

Seramik ve Cam Sanatları
*

Endüstri Ürünleri Tasarımı
*

İç Mimarlık
*

Sinema-TV (Haydarpaşa Kampüsü)
*

Geleneksel Türk El Sanatları
*

Fotoğraf

Bölümleri bulunmaktadır. Sahne ve Görüntü Sanatları, Müzik Bölümleri de olup, bu bölümler henüz öğretime açılmamıştır.

Marmara Üniversitesi, 119 yıllık mazisi, 2800 civarında seçkin öğretim elemanı ve 57.000�e yaklaşan öğrenci sayısıyla, en büyük kentimiz olan İstanbul�da, Türkiye�nin önde gelen yükseköğretim kurumlarından biridir. Dört dilde eğitim veren İktisadi ve İdari Bilimler, Mühendislik, Tıp, Eczacılık ve Diş Hekimliği Fakülteleri�ni bünyesinde toplayan Marmara Üniversitesi, bu özelliği ile Türkiye�nin tek POLYGLOD (çok dilli) Üniversitesi�dir.Üniversitemizde eğitim kalitesinin yükselmesi, bilimsel faaliyetlerin en etkin hale getirilmesi, akademik ve idari kadrolarımızın ve gençlerimizin, olanak ve tesislerimizi en üst düzeyde kulanarak, özverili çalışmaları sonucu gerçekleştirilmektedir.

Üniversitemizin tarihî geçmişi, Ticaret, Ziraat, Orman ve Maadin Nezareti�ne bağlı olarak, 16 Ocak 1883�de, Suphi Paşa tarafından, Hamidiye Ticaret Mekteb-i Âlisi adı altında kurulan Yüksek Ticaret Okulu�na kadar uzanmaktadır. Sonraki yıllarda, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi adıyla teşkilât yapısı ve idaresi değişen bu yüksekokul, Üniversitemizin nüvesini oluşturmuş; aynı çekirdek etrafında gelişecek Marmara Üniversitesi, 20 Temmuz 1982 tarihinde, 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ve bu Kararnameyi yasalaştıran 2809 Sayılı Kanunla, Türkiye Cumhuriyeti�nin çağdaş bir Üniversitesi olarak yeniden doğmuştur.

Üniversitemiz, aradan geçen tam 20 yıllık sürede yeni birimlerin eklenmesi suretiyle hızla büyümüş, çağdaş Üniversite kimliği içinde, 13 fakülte , 11 enstitü, 8 yüksekokul ve rektörlüğe bağlı 3 bölüm, 28 araştırma ve uygulama merkezi ile 104 bölüm, 44 programda eğitim-öğretim ve araştırma görevlerini sürdürmektedir. Öğretim etkinliklerinin yanısıra, topluma yönelik hizmetlerini de geliştiren Üniversitemiz, yayın ve danışmanlık çalışmalarına büyük önem vermekte; sanayi ötesi toplumların bilgi toplumu niteliği kazandığı yüzyılımızda, toplum taleplerine uyum göstererek, Ülkemizde ihtiyaç duyulan insan gücü ve teknolojinin gelişmesine katkıda bulunmakta; ekonomik, politik, kültürel ve benzeri sorunlara çözüm üretecek eğitim anlayışı ve araştırmalarıyla, Ülkemizi, yurtiçi ve yurtdışında onurla temsil etmektedir.

Marmara Üniversitesi, aslî görevi olan eğitim ve öğretimle beraber, Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda , demokratik ve katılımcı bir öğretimi amaç edinmekte, gençlerimizi bu hedefler doğrultusunda geleceğe hazırlamaktadır. Bunu yaparken, akademik kadrolarımızda başarılı hizmetler veren 471 profesör, 224 doçent, 552 yardımcı doçent, 281 öğretim görevlisi, 953 araştırma görevlisi, 177 okutman, 93 uzman, toplam 2757 öğretim elemanı ile 5 çevirmen, 1 eğitim-öğretim plânlamacısıyla birlikte çalışmakta; 1375 idarî personeli, çeşitli birimlerde istihdam etmektedir. Öğretim elemanlarımızın 300 kadarı, Üniversite şehri İstanbul�da, çok sayıdaki diğer Üniversitenin derslerine de dışarıdan girmekte, bilgi dağarcığını Ülke gençliği ile paylaşmaktadır. 1982 yılı öncesi mezunlar hariç, Marmara Üniversitesi adı altında diploma vererek mezun ettiğimiz gençler, 60 bine yaklaşmakta; mezunlarımız, kamu sektöründe veya yurtiçi ya da yurtdışında özel teşebbüsde, bazıları kendi işletmelerinin başında, adımızı onurla taşımaktadırlar.

Hemen her alanda dünya standartlarında eğitim veren, yabancı uyruklu öğrencilere kapısını açmış, uzun ve başarılı geçmişinden güç alarak, hızla, geleceğin çağdaş dünya üniversitesi haline gelen Marmara Üniversitemiz, çeşitli bilimsel toplantılara, kültür, sanat, spor etkinliklerine özel önem vermekte; ulusal ve uluslararası etkinliklere katılmakta veya ev sahipliği yapmaktadır. Yüksek öğretim alanı, sanal eğitim, e-bilim ve e-ticaret, e-öğrenme, e-Türkiye, bilgi aktarım teknolojileri, yüksek teknolojiler, bioteknoloji, enerji, malzeme bilimi ve benzeri terimler daima gündemimizdedir ve eğitimimizde hayat bulmaktadır. Üniversitemiz Avrupa Üniversiteler Birliği ( EUA)�nin, Türkiye�de değerlendirmeye aldığı az sayıdaki üniversiteden birisidir. Mühendislik ve Teknik Eğitim Fakültemiz, uluslararası ABET çalışmalarını sürdürmektedir.Bu uzun ve zor bir süreç olup, sonuca ulaşmak için hedeflenen, 2003 yılıdır. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültemiz ve Sosyal Bilimler Enstitümüz, Avrupa�da işletme ve ekonomi eğitimde akreditasyonu yapan EQUİS değerlendirmesine girme hazırlıkları içindedir.Sosyal Bilimler Enstitü�müzün, kısa adı �efmd� olan Avrupa Yönetim Geliştirme Kurulu ( European Foundation for Management Development)� na kurumsal üye olarak kabul edilmiştir. Birçok yabancı üniversite ile öğretim üyesi mübadelesini de içeren araştırma ve eğitim protokolleri yapılmış bulunmaktadır.

Marmara Üniversitesi Rektörlük Binası, Sultanahmet Meydanının Güney Batısında bulunmaktadır.
İktisadi ve İdari Bilimler, Dişhekimliği, İletişim Fakültesi ve Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu ile Sosyal Bilimler Enstitüsü İstanbul'un Avrupa Yakasında; Atatürk Eğitim, Fen-Edebiyat, Eczacılık, Güzel Sanatlar, Hukuk, İlahiyat, Teknik Eğitim, Tıp ve Mühendislik Fakülteleri, Beden Eğitimi ve Spor, İlahiyat Meslek, Sağlık Hizmetleri, Haydarpaşa Sağlık Hizmetleri, Teknik Bilimler Meslek, Hemşirelik ve Zeynep Kamil Sağlık, Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulları; Fen Bilimleri, Avrupa Topluluğu, Bankacılık ve Sigortacılık, Sağlık Bilimleri, Türkiyat Araştırma, Gastroenteroloji, Nörolojik Bilimler, Güzel Sanatlar, Eğitim Bilimleri ve Orta Doğu ve İslam Ülkeleri Enstitüleri de Anadolu yakasında bulunmaktadır.

Üniversitemizin yukarıda sayılan Yükseköğretim Kurumları ve diğer bağlı birimleri ile İstanbul'un iki yakasında 13 yerleşim alanına fiziki dağılımı bulunmaktadır. Bu dağılımın Anadolu yakasında Fikirtepe, Haydarpaşa, Anadoluhisarı üçgeninde bütünleştirilmesi çalışmalarına devam edilmektedir.


MARMARA ÜNİVERSİTESİ BÖLGESEL DAĞILIMI

AVRUPA YAKASI

1- REKTÖRLÜK (SULTANAHMET)

2- SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU (BEYAZIT)

Bankacılık Programı (I. ve II. Eğitim)
Büro Yönetimi ve Sekreterlik Programı (I. ve II. Eğitim)
Dış Ticaret Programı (I. ve II. Eğitim)
Emtia Borsası Programı
Muhasebe Programı (I. ve II. Eğitim)
Satış Yönetimi Programı (I. ve II. Eğitim)
Mahalli İdareler Programı

3- BAHÇELİEVLER KAMPÜSÜ

1) İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Ekonometri (I. ve II. Eğitim)
İktisat (I. ve II. Eğitim)
İşletme (I. ve II. Eğitim)
Maliye (I. ve II. Eğitim)

2) SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

4- NİŞANTAŞI KAMPÜSÜ

1) DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

2) İLETİŞİM FAKÜLTESİ

Gazetecilik
Halkla İlişkiler ve Tanıtım
Radyo, Televizyon ve Sinema

5- İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ (TARABYA)

Kamu Yönetimi (Fransızca)

ANADOLU YAKASI


6- GÖZTEPE KAMPÜSÜ

1) ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ

Almanca Öğretmenliği
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Biyoloji Öğretmenliği
Coğrafya Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği
Fizik Öğretmenliği
Fransızca Öğretmenliği
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
İngilizce Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği
Müzik Öğretmenliği
Okul Öncesi Öğretmenliği
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği
Resim-İş Öğretmenliği
Sınıf Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Tarih Öğretmenliği
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği
Türkçe Öğretmenliği
Zihinsel Engelliler Öğretmenliği

2) FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

Alman Dili ve Edebiyatı
Bilgi ve Belge Yönetimi (Arşivcilik)
Biyoloji
Fizik
Kimya
Matematik
Tarih
Türk Dili ve Edebiyatı
Sosyoloji (İngilizce)

3) TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ

Bilgisayar ve Kontrol Öğretmenliği (İngilizce) ve (II. Eğitim)
Elektrik Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
Elektronik ve Haberleşme Öğretmenliği (İngilizce) ve (II. Eğitim)
Enerji Öğretmenliği
Hazır Giyim Öğretmenliği
Matbaa Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
****l Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
Otomotiv Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
Talaşlı Üretim Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
Tasarım ve Konstrüksiyon Öğretmenliği
Tekstil Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
Tekstil Terbiye Öğretmenliği

4) MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce)
Çevre Mühendisliği (İngilizce)
Endüstri Mühendisliği (İngilizce)
Makina Mühendisliği (İngilizce)
****lurji ve Malzeme Mühendisliği (İngilizce)

5) İKTİSADI VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İşletme (İngilizce)
İktisat (İngilizce)
Siyaset Bilimi ve Uluslar Arası İlişkiler (İngilizce)

6) AVRUPA TOPLULUĞU ENSTİTÜSÜ

7) BANKACILIK VE SİGORTACILIK ENSTİTÜSÜ

8) FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

9) TÜRKİYAT ARAŞTIRMALAR ENSTİTÜSÜ

10) EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

11) ORTADOĞU VE İSLAM ÜLKELERİ ENSTİTÜSÜ

12) BANKACILIK VE SİGORTACILIK YÜKSEKOKULU

Aktüarya
Bankacılık
Sermaye Piyasası
Sigortacılık

13) SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

Turizm ve Otelcilik Programı (I. ve II. Eğitim)
Turizm Rehberliği
Seyahat İşletmeciliği

14) TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

Bilgisayar Programcılığı (I. ve II. Eğitim)
Biyomedikal Cihaz Teknolojisi
Elektrik Programı (I. ve II. Eğitim)
Elektronik Programı (I. ve II. Eğitim)
Haberleşme Programı
Hazır Giyim Programı (I. ve II. Eğitim)
Makine Programı (I. ve II. Eğitim)
Matbaacılık Programı (I. ve II. Eğitim)
Su Ürünleri Programı
Uygulamalı Takı Teknolojisi Programı
Döküm Programı (II. Eğitim)

15) ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP TARİHİ BÖLÜMÜ

16) TÜRK DİLİ BÖLÜMÜ

17) YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ

18) ÖZMEN AKTAR KIZ ÖĞRENCİ YURDU

19) ÜNİVERSİTE SOSYAL TESİSLERİ - MİSAFİRHANE

20) HANDAN ERTUĞRUL KIZ ÖĞRENCİ YURDU

7- HAYDARPAŞA KAMPÜSÜ

1) HUKUK FAKÜLTESİ

2) TIP FAKÜLTESİ

3) ECZACILIK FAKÜLTESİ

4) SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

5) SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Anestezi Programı
Diş Protez Programı
Patoloji Laboratuvar Programı
Radyoloji Programı
Tıbbi Laboratuvar Programı

6) HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU

7) GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ

Sinema-TV Bölümü

8 - MARMARA ÜNİVERSİTESİ HASTANESİ (ALTUNİZADE)

9 - BAĞLARBAŞI KAMPÜSÜ

1) İLAHİYAT FAKÜLTESİ

İlahiyat
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği

2) İLAHİYAT MESLEK YÜKSEKOKULU

3) ZEYNEP KAMİL SAĞLIK YÜKSEKOKULU

10 - GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ (ACIBADEM)

Endüstri Ürünleri Tasarımı
Fotoğraf
Geleneksel Türk El Sanatları
Grafik
İç Mimarlık
Resim
Seramik ve Cam
Tekstil
Heykel Bölümü
- GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ (ACIBADEM)

11 - ANADOLUHİSARI KAMPÜSÜ

1) BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU

Antrenörlük Eğitimi (I. ve II. Eğitim)
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği
Spor Yöneticiliği (I. ve II. Eğitim)

2) İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü
İşletme (Almanca)
Enformatik (Almanca)

12 - KARTAL

1) SAĞLIK EĞİTİM FAKÜLTESİ

Sağlık Eğitimi
Sağlık Yönetimi

13 - BAŞIBÜYÜK

1) GASTROENTEROLOJİ ENSTİTÜSÜ

2) NÖROLOJİK BİLİMLER ENSTİTÜSÜ]]>
1915 yılında yapılan değişiklikle okul iki kademeli (kısmi evvel , kısmi sanı) hale getirilmiştir .

Cumhuriyet döneminin başlamasıyla (1923 � 1924 ders yılı) okul üç kademeli hale getirilmekte (Orta Ticaret Mektebi � Yüksek Ticaret Mektebi ve İstanbul Ulumu Aliye-i Ticarriye Mektebi) ve İktisat vekaletine bağlanmaktadır . 1924 � 1925 ders yılından itibaren de muhtelif (kız � erkek � karma) eğitime başlamıştır . 15.02.1932 � de belirtilen üç kademe küçük ticaret mektebi (1934 � 1935 yılından sonra adi Orta Ticaret Mektebi olmuştur) Ticaret Lisesi ve Yüksek İktisat ve Ticaret Mektebi seklinde yeniden düzenlenmiş ve Maarif Vekaletine yeniden bağlanmış bulunmaktadır .

Kurumumuz 1959 yılında İstanbul İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi haline dönüşmüş , 1982 yılında da Marmara Üniversitesi olarak Üniversiteler kurumları arasında yer almıştır .

Marmara Üniversitesi � nin bugünkü temel karakteristiği 2547 sayılı Yükseköğretim Yasası � nda öngörülen amaç ve ana ilkelere uygun olarak Ulu Önder � in öngördüğü , çağdaşlaşma öncüleri arasına katılmış, demokrat , eşitlikçi ve dinamik bir yükseköğretim kurumu düzeyine ulaşmasıdır . 20.07.1982 � de 20 profesör , 31 doçent , 32 yardımcı doçent olmak üzere toplam 83 öğretim üyesi , 197 öğretim görevlisi ve yardımcısı , 280 öğretim elemanı ile ise başlanmış , 1.10.1998 � de 369 profesör , 276 doçent , 397 yardımcı doçent olmak üzere 1042 öğretim üyesine ve 1497 � si öğretim görevlisi ve yardımcısı olmak üzere 2539 öğretim elemanına çıkılmıştır . Artış on kattır . 1982 � 1983 yılında 12 bin olan öğrenci mevcudumuz bugün örgün , ikinci , önlisans , lisans ve lisansüstü olmak üzere 51024 � tür . Bu gelişmeler sonucu , toplamda Marmara Üniversitesi öğrenci sayısında İstanbul ve Gazi � den sonra üçüncü , öğretim elemanı sayısında da besinci sıradadır . 1998 � 1999 eğitim - öğretim yılında 8755 öğrenci kaydetmiş bulunuyoruz .

Marmara Üniversitesi , 1982 - 1983 eğitim öğretim yılında dokuz fakülte , bir yüksekokul , bir enstitü ile eğitim ve öğretime baslamıştır . Bugün fakülte sayısı on dörde,yüksekokul sayısı dokuza,enstitü sayısı da on bire yükselmiştir. Önlisans , lisans program sayısı 136 � dır .

Güzel Sanatlar Fakültesi

Web Sayfası:
[ÜYE OLMADAN LİNKLERİ GÖREMEZSİNİZ. BURAYA TIKLAYARAK BEDAVA ÜYE OLUN...]

Kuruluşu ,1955 yılına kadar uzanmaktadır. Bu tarihte, Bakanlar Kurulu kararı ile M.E.B. Mesleki Öğretim Genel Müdürlüğü tarafından, Tatbiki Güzel Sanatlar Okulu adıyle yenibir öğretim kurumunun hazırlık çalışmaları başlatılmış; Almanya�da Stuttgart Güzel Sanatlar Akademisi�nden yardım alınarak, kuruluşu tamamlanmış, 1957 yılında öğretime başlamıştır. Sonraki yılarda, Alman,Avusturyalı ve Japon yabancı uyruklu uzman öğretim görevlileriyle kadrosu güçledirilmiş; teşkilatı ise, Devlet Tatbiki Güzel Sanatlar Yüksekokulu olarak yenilenmiş, 20 Temmuz 1982 tarihinde, 41 sayılı K.H.K. ile Güzel Sanatlar Fakültesi adı altında üniversitemize bağlanmıştır.

Fakültede:

*

Resim
*

Heykel
*

Grafik Sanatları
*

Tekstil Sanatları
*

Seramik ve Cam Sanatları
*

Endüstri Ürünleri Tasarımı
*

İç Mimarlık
*

Sinema-TV (Haydarpaşa Kampüsü)
*

Geleneksel Türk El Sanatları
*

Fotoğraf

Bölümleri bulunmaktadır. Sahne ve Görüntü Sanatları, Müzik Bölümleri de olup, bu bölümler henüz öğretime açılmamıştır.

Marmara Üniversitesi, 119 yıllık mazisi, 2800 civarında seçkin öğretim elemanı ve 57.000�e yaklaşan öğrenci sayısıyla, en büyük kentimiz olan İstanbul�da, Türkiye�nin önde gelen yükseköğretim kurumlarından biridir. Dört dilde eğitim veren İktisadi ve İdari Bilimler, Mühendislik, Tıp, Eczacılık ve Diş Hekimliği Fakülteleri�ni bünyesinde toplayan Marmara Üniversitesi, bu özelliği ile Türkiye�nin tek POLYGLOD (çok dilli) Üniversitesi�dir.Üniversitemizde eğitim kalitesinin yükselmesi, bilimsel faaliyetlerin en etkin hale getirilmesi, akademik ve idari kadrolarımızın ve gençlerimizin, olanak ve tesislerimizi en üst düzeyde kulanarak, özverili çalışmaları sonucu gerçekleştirilmektedir.

Üniversitemizin tarihî geçmişi, Ticaret, Ziraat, Orman ve Maadin Nezareti�ne bağlı olarak, 16 Ocak 1883�de, Suphi Paşa tarafından, Hamidiye Ticaret Mekteb-i Âlisi adı altında kurulan Yüksek Ticaret Okulu�na kadar uzanmaktadır. Sonraki yıllarda, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi adıyla teşkilât yapısı ve idaresi değişen bu yüksekokul, Üniversitemizin nüvesini oluşturmuş; aynı çekirdek etrafında gelişecek Marmara Üniversitesi, 20 Temmuz 1982 tarihinde, 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ve bu Kararnameyi yasalaştıran 2809 Sayılı Kanunla, Türkiye Cumhuriyeti�nin çağdaş bir Üniversitesi olarak yeniden doğmuştur.

Üniversitemiz, aradan geçen tam 20 yıllık sürede yeni birimlerin eklenmesi suretiyle hızla büyümüş, çağdaş Üniversite kimliği içinde, 13 fakülte , 11 enstitü, 8 yüksekokul ve rektörlüğe bağlı 3 bölüm, 28 araştırma ve uygulama merkezi ile 104 bölüm, 44 programda eğitim-öğretim ve araştırma görevlerini sürdürmektedir. Öğretim etkinliklerinin yanısıra, topluma yönelik hizmetlerini de geliştiren Üniversitemiz, yayın ve danışmanlık çalışmalarına büyük önem vermekte; sanayi ötesi toplumların bilgi toplumu niteliği kazandığı yüzyılımızda, toplum taleplerine uyum göstererek, Ülkemizde ihtiyaç duyulan insan gücü ve teknolojinin gelişmesine katkıda bulunmakta; ekonomik, politik, kültürel ve benzeri sorunlara çözüm üretecek eğitim anlayışı ve araştırmalarıyla, Ülkemizi, yurtiçi ve yurtdışında onurla temsil etmektedir.

Marmara Üniversitesi, aslî görevi olan eğitim ve öğretimle beraber, Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda , demokratik ve katılımcı bir öğretimi amaç edinmekte, gençlerimizi bu hedefler doğrultusunda geleceğe hazırlamaktadır. Bunu yaparken, akademik kadrolarımızda başarılı hizmetler veren 471 profesör, 224 doçent, 552 yardımcı doçent, 281 öğretim görevlisi, 953 araştırma görevlisi, 177 okutman, 93 uzman, toplam 2757 öğretim elemanı ile 5 çevirmen, 1 eğitim-öğretim plânlamacısıyla birlikte çalışmakta; 1375 idarî personeli, çeşitli birimlerde istihdam etmektedir. Öğretim elemanlarımızın 300 kadarı, Üniversite şehri İstanbul�da, çok sayıdaki diğer Üniversitenin derslerine de dışarıdan girmekte, bilgi dağarcığını Ülke gençliği ile paylaşmaktadır. 1982 yılı öncesi mezunlar hariç, Marmara Üniversitesi adı altında diploma vererek mezun ettiğimiz gençler, 60 bine yaklaşmakta; mezunlarımız, kamu sektöründe veya yurtiçi ya da yurtdışında özel teşebbüsde, bazıları kendi işletmelerinin başında, adımızı onurla taşımaktadırlar.

Hemen her alanda dünya standartlarında eğitim veren, yabancı uyruklu öğrencilere kapısını açmış, uzun ve başarılı geçmişinden güç alarak, hızla, geleceğin çağdaş dünya üniversitesi haline gelen Marmara Üniversitemiz, çeşitli bilimsel toplantılara, kültür, sanat, spor etkinliklerine özel önem vermekte; ulusal ve uluslararası etkinliklere katılmakta veya ev sahipliği yapmaktadır. Yüksek öğretim alanı, sanal eğitim, e-bilim ve e-ticaret, e-öğrenme, e-Türkiye, bilgi aktarım teknolojileri, yüksek teknolojiler, bioteknoloji, enerji, malzeme bilimi ve benzeri terimler daima gündemimizdedir ve eğitimimizde hayat bulmaktadır. Üniversitemiz Avrupa Üniversiteler Birliği ( EUA)�nin, Türkiye�de değerlendirmeye aldığı az sayıdaki üniversiteden birisidir. Mühendislik ve Teknik Eğitim Fakültemiz, uluslararası ABET çalışmalarını sürdürmektedir.Bu uzun ve zor bir süreç olup, sonuca ulaşmak için hedeflenen, 2003 yılıdır. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültemiz ve Sosyal Bilimler Enstitümüz, Avrupa�da işletme ve ekonomi eğitimde akreditasyonu yapan EQUİS değerlendirmesine girme hazırlıkları içindedir.Sosyal Bilimler Enstitü�müzün, kısa adı �efmd� olan Avrupa Yönetim Geliştirme Kurulu ( European Foundation for Management Development)� na kurumsal üye olarak kabul edilmiştir. Birçok yabancı üniversite ile öğretim üyesi mübadelesini de içeren araştırma ve eğitim protokolleri yapılmış bulunmaktadır.

Marmara Üniversitesi Rektörlük Binası, Sultanahmet Meydanının Güney Batısında bulunmaktadır.
İktisadi ve İdari Bilimler, Dişhekimliği, İletişim Fakültesi ve Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu ile Sosyal Bilimler Enstitüsü İstanbul'un Avrupa Yakasında; Atatürk Eğitim, Fen-Edebiyat, Eczacılık, Güzel Sanatlar, Hukuk, İlahiyat, Teknik Eğitim, Tıp ve Mühendislik Fakülteleri, Beden Eğitimi ve Spor, İlahiyat Meslek, Sağlık Hizmetleri, Haydarpaşa Sağlık Hizmetleri, Teknik Bilimler Meslek, Hemşirelik ve Zeynep Kamil Sağlık, Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulları; Fen Bilimleri, Avrupa Topluluğu, Bankacılık ve Sigortacılık, Sağlık Bilimleri, Türkiyat Araştırma, Gastroenteroloji, Nörolojik Bilimler, Güzel Sanatlar, Eğitim Bilimleri ve Orta Doğu ve İslam Ülkeleri Enstitüleri de Anadolu yakasında bulunmaktadır.

Üniversitemizin yukarıda sayılan Yükseköğretim Kurumları ve diğer bağlı birimleri ile İstanbul'un iki yakasında 13 yerleşim alanına fiziki dağılımı bulunmaktadır. Bu dağılımın Anadolu yakasında Fikirtepe, Haydarpaşa, Anadoluhisarı üçgeninde bütünleştirilmesi çalışmalarına devam edilmektedir.


MARMARA ÜNİVERSİTESİ BÖLGESEL DAĞILIMI

AVRUPA YAKASI

1- REKTÖRLÜK (SULTANAHMET)

2- SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU (BEYAZIT)

Bankacılık Programı (I. ve II. Eğitim)
Büro Yönetimi ve Sekreterlik Programı (I. ve II. Eğitim)
Dış Ticaret Programı (I. ve II. Eğitim)
Emtia Borsası Programı
Muhasebe Programı (I. ve II. Eğitim)
Satış Yönetimi Programı (I. ve II. Eğitim)
Mahalli İdareler Programı

3- BAHÇELİEVLER KAMPÜSÜ

1) İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Ekonometri (I. ve II. Eğitim)
İktisat (I. ve II. Eğitim)
İşletme (I. ve II. Eğitim)
Maliye (I. ve II. Eğitim)

2) SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

4- NİŞANTAŞI KAMPÜSÜ

1) DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

2) İLETİŞİM FAKÜLTESİ

Gazetecilik
Halkla İlişkiler ve Tanıtım
Radyo, Televizyon ve Sinema

5- İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ (TARABYA)

Kamu Yönetimi (Fransızca)

ANADOLU YAKASI


6- GÖZTEPE KAMPÜSÜ

1) ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ

Almanca Öğretmenliği
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Biyoloji Öğretmenliği
Coğrafya Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği
Fizik Öğretmenliği
Fransızca Öğretmenliği
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
İngilizce Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği
Müzik Öğretmenliği
Okul Öncesi Öğretmenliği
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği
Resim-İş Öğretmenliği
Sınıf Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Tarih Öğretmenliği
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği
Türkçe Öğretmenliği
Zihinsel Engelliler Öğretmenliği

2) FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

Alman Dili ve Edebiyatı
Bilgi ve Belge Yönetimi (Arşivcilik)
Biyoloji
Fizik
Kimya
Matematik
Tarih
Türk Dili ve Edebiyatı
Sosyoloji (İngilizce)

3) TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ

Bilgisayar ve Kontrol Öğretmenliği (İngilizce) ve (II. Eğitim)
Elektrik Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
Elektronik ve Haberleşme Öğretmenliği (İngilizce) ve (II. Eğitim)
Enerji Öğretmenliği
Hazır Giyim Öğretmenliği
Matbaa Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
****l Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
Otomotiv Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
Talaşlı Üretim Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
Tasarım ve Konstrüksiyon Öğretmenliği
Tekstil Öğretmenliği (I. ve II. Eğitim)
Tekstil Terbiye Öğretmenliği

4) MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce)
Çevre Mühendisliği (İngilizce)
Endüstri Mühendisliği (İngilizce)
Makina Mühendisliği (İngilizce)
****lurji ve Malzeme Mühendisliği (İngilizce)

5) İKTİSADI VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İşletme (İngilizce)
İktisat (İngilizce)
Siyaset Bilimi ve Uluslar Arası İlişkiler (İngilizce)

6) AVRUPA TOPLULUĞU ENSTİTÜSÜ

7) BANKACILIK VE SİGORTACILIK ENSTİTÜSÜ

8) FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

9) TÜRKİYAT ARAŞTIRMALAR ENSTİTÜSÜ

10) EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

11) ORTADOĞU VE İSLAM ÜLKELERİ ENSTİTÜSÜ

12) BANKACILIK VE SİGORTACILIK YÜKSEKOKULU

Aktüarya
Bankacılık
Sermaye Piyasası
Sigortacılık

13) SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

Turizm ve Otelcilik Programı (I. ve II. Eğitim)
Turizm Rehberliği
Seyahat İşletmeciliği

14) TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

Bilgisayar Programcılığı (I. ve II. Eğitim)
Biyomedikal Cihaz Teknolojisi
Elektrik Programı (I. ve II. Eğitim)
Elektronik Programı (I. ve II. Eğitim)
Haberleşme Programı
Hazır Giyim Programı (I. ve II. Eğitim)
Makine Programı (I. ve II. Eğitim)
Matbaacılık Programı (I. ve II. Eğitim)
Su Ürünleri Programı
Uygulamalı Takı Teknolojisi Programı
Döküm Programı (II. Eğitim)

15) ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP TARİHİ BÖLÜMÜ

16) TÜRK DİLİ BÖLÜMÜ

17) YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ

18) ÖZMEN AKTAR KIZ ÖĞRENCİ YURDU

19) ÜNİVERSİTE SOSYAL TESİSLERİ - MİSAFİRHANE

20) HANDAN ERTUĞRUL KIZ ÖĞRENCİ YURDU

7- HAYDARPAŞA KAMPÜSÜ

1) HUKUK FAKÜLTESİ

2) TIP FAKÜLTESİ

3) ECZACILIK FAKÜLTESİ

4) SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

5) SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Anestezi Programı
Diş Protez Programı
Patoloji Laboratuvar Programı
Radyoloji Programı
Tıbbi Laboratuvar Programı

6) HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU

7) GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ

Sinema-TV Bölümü

8 - MARMARA ÜNİVERSİTESİ HASTANESİ (ALTUNİZADE)

9 - BAĞLARBAŞI KAMPÜSÜ

1) İLAHİYAT FAKÜLTESİ

İlahiyat
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği

2) İLAHİYAT MESLEK YÜKSEKOKULU

3) ZEYNEP KAMİL SAĞLIK YÜKSEKOKULU

10 - GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ (ACIBADEM)

Endüstri Ürünleri Tasarımı
Fotoğraf
Geleneksel Türk El Sanatları
Grafik
İç Mimarlık
Resim
Seramik ve Cam
Tekstil
Heykel Bölümü
- GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ (ACIBADEM)

11 - ANADOLUHİSARI KAMPÜSÜ

1) BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU

Antrenörlük Eğitimi (I. ve II. Eğitim)
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği
Spor Yöneticiliği (I. ve II. Eğitim)

2) İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü
İşletme (Almanca)
Enformatik (Almanca)

12 - KARTAL

1) SAĞLIK EĞİTİM FAKÜLTESİ

Sağlık Eğitimi
Sağlık Yönetimi

13 - BAŞIBÜYÜK

1) GASTROENTEROLOJİ ENSTİTÜSÜ

2) NÖROLOJİK BİLİMLER ENSTİTÜSÜ]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=38 Sat, 15 Mar 2008 08:10:41 +0100 http://kampustr.info/showthread.php?tid=38
KİMLİK KARTI:
Kuruluşu: 1997
Rektör: Prof. Dr. Mesut RAZBONYALI
İletişim bilgileri: Sahilyolu, Orhantepe Mahallesi Yakamoz sokak DRAGOS / CEVİZLİ İSTANBUL
Tel: 0 216 441 51 68
Faks: 0 216 383 96 45

AKADEMİK PROFİL:
Fakülte sayısı: 7
YO: 1


Maltepe Üniversite öğrencilerine, her yıl YÖK tarafından belirlenen sayıda burs imkanı tanınıyor. Bunun yanı sıra mütevelli heyeti tarafından belirlenen yıllık kontenjan miktarınca burs veriliyor. Öğrencinin başarısının devam etmesi koşuluna bağlı olan burslar, karşılıksız olarak veriliyor. Maltepe üniversitesi'nin çeşitli bölümlerinde konu alanlarına göre oluşturulan kulüpler, sergi, konferans, panel gibi kültürel faaliyetler düzenliyorlar. üniversitenin bir spor bulunuyor.]]>
KİMLİK KARTI:
Kuruluşu: 1997
Rektör: Prof. Dr. Mesut RAZBONYALI
İletişim bilgileri: Sahilyolu, Orhantepe Mahallesi Yakamoz sokak DRAGOS / CEVİZLİ İSTANBUL
Tel: 0 216 441 51 68
Faks: 0 216 383 96 45

AKADEMİK PROFİL:
Fakülte sayısı: 7
YO: 1


Maltepe Üniversite öğrencilerine, her yıl YÖK tarafından belirlenen sayıda burs imkanı tanınıyor. Bunun yanı sıra mütevelli heyeti tarafından belirlenen yıllık kontenjan miktarınca burs veriliyor. Öğrencinin başarısının devam etmesi koşuluna bağlı olan burslar, karşılıksız olarak veriliyor. Maltepe üniversitesi'nin çeşitli bölümlerinde konu alanlarına göre oluşturulan kulüpler, sergi, konferans, panel gibi kültürel faaliyetler düzenliyorlar. üniversitenin bir spor bulunuyor.]]> http://kampustr.info/showthread.php?tid=37 Sat, 15 Mar 2008 08:07:32 +0100 http://kampustr.info/showthread.php?tid=37
Bu yasa, Onar'a göre, "Türk Üniversiteleri'nin kuruluşu ve işleyişini, akademik kariyer mensuplarının ilim, görev ve fikir istiklalini, özgürlüğünü sağlam esaslara bağlamakla beraber daha ilk senelerde ihlallere uğradı... ve kariyer mensupları fikir hürriyetleri tahdit edilerek ... keyfi takdiri Bakanlık emrine alınmaya başlandı."


Beyazıt Yerleşkesi MerdivenleriBu tür ihlaller ve K. Oğuzman'a göre "Üniversitelerin özerklik çerçevesinde iyi bir oto-kontrol sistemini işletememeleri ve üst derece kadroların yetersizliği 27 Mayıs 1960'ın her alanda reform arzuları ile birleşince" bir yandan 1961 Anayasasının 120.maddesinde üniversiteler özerk kuruluşlar olarak yer alırken, 27.10.1960 tarihli 115 sayılı yasa, 1946 tarihli 4936 sayılı yasanın bazı maddelerini değiştirip yeni maddeler eklemiştir. Bu yasayla Milli Eğitim Bakanlığının Üniversite üzerindeki yetkileri azalmış, fakülte kurullarına daha geniş katılım sağlanmış ve kadro tıkanıklıklarını aşmak üzere yeni düzenlemeler getirilmiştir. Kısaca yönetim, teşkilat, öğretim üyelği ve yardımcılığı konularında daha geniş özerklik koşullarında yeni esaslar konmuştur.

Yapılan değişikliklerin bir kısmı İstanbul Üniversitesi'nde bazı aksaklıkları düzeltip daha uygun bir çalışma ortamı sağlamış ise de toplumsal ve politik gelişmelerin gerek ülkede gerek üniversitelerin idari özerkliğinin Anayasa güvencesinden yoksun bırakılması tehlikesi ile karşı karşıya bırakmış; ancak, 20 Eylül 1971 tarihli 1488 sayılı yasayla Anayasa'da yapılan değişiklikte üniversite özerkliğine dokunulmamasında İstanbul Üniversitesi'nin görüş ve tutumunun ciddi, tarihsel bir etkisi olmuştur.

İstanbul Üniversitesi 20 Mayıs 1973 tarihli 1750 sayılı yeni Üniversiteler Kanunu ile Cumhuriyetin 50.yıldönümünde yeni bir düzende girmiştir. 4936 sayılı yasağı tümden değitiren bu yasayla iki yeni üst kuruluş Yüksek Öğretim Kurulu ve Üniversite üyesi gereksinimini karşılama görevi bu kez eski ve köklü üniversitelere getirilmiştir. Yasanın öngördüğü gelişmekte olan üniversitelere öğretim üyesi yardımını İstanbul Üniversitesi'nin büyük ölçüde yerine getirdiği yadsınamaz.

Bugün İstanbul Üniversitesi 6 Eylül 1981 tarihli 2547 sayılı yasa hükümlerine tabi olarak çalışmakta; çağdaş, ilerici ve laik bir eğitim kurumu olarak tarihsel, toplumsal ve bilimsel işlev sürdürülmektedir.]]>
Bu yasa, Onar'a göre, "Türk Üniversiteleri'nin kuruluşu ve işleyişini, akademik kariyer mensuplarının ilim, görev ve fikir istiklalini, özgürlüğünü sağlam esaslara bağlamakla beraber daha ilk senelerde ihlallere uğradı... ve kariyer mensupları fikir hürriyetleri tahdit edilerek ... keyfi takdiri Bakanlık emrine alınmaya başlandı."


Beyazıt Yerleşkesi MerdivenleriBu tür ihlaller ve K. Oğuzman'a göre "Üniversitelerin özerklik çerçevesinde iyi bir oto-kontrol sistemini işletememeleri ve üst derece kadroların yetersizliği 27 Mayıs 1960'ın her alanda reform arzuları ile birleşince" bir yandan 1961 Anayasasının 120.maddesinde üniversiteler özerk kuruluşlar olarak yer alırken, 27.10.1960 tarihli 115 sayılı yasa, 1946 tarihli 4936 sayılı yasanın bazı maddelerini değiştirip yeni maddeler eklemiştir. Bu yasayla Milli Eğitim Bakanlığının Üniversite üzerindeki yetkileri azalmış, fakülte kurullarına daha geniş katılım sağlanmış ve kadro tıkanıklıklarını aşmak üzere yeni düzenlemeler getirilmiştir. Kısaca yönetim, teşkilat, öğretim üyelği ve yardımcılığı konularında daha geniş özerklik koşullarında yeni esaslar konmuştur.

Yapılan değişikliklerin bir kısmı İstanbul Üniversitesi'nde bazı aksaklıkları düzeltip daha uygun bir çalışma ortamı sağlamış ise de toplumsal ve politik gelişmelerin gerek ülkede gerek üniversitelerin idari özerkliğinin Anayasa güvencesinden yoksun bırakılması tehlikesi ile karşı karşıya bırakmış; ancak, 20 Eylül 1971 tarihli 1488 sayılı yasayla Anayasa'da yapılan değişiklikte üniversite özerkliğine dokunulmamasında İstanbul Üniversitesi'nin görüş ve tutumunun ciddi, tarihsel bir etkisi olmuştur.

İstanbul Üniversitesi 20 Mayıs 1973 tarihli 1750 sayılı yeni Üniversiteler Kanunu ile Cumhuriyetin 50.yıldönümünde yeni bir düzende girmiştir. 4936 sayılı yasağı tümden değitiren bu yasayla iki yeni üst kuruluş Yüksek Öğretim Kurulu ve Üniversite üyesi gereksinimini karşılama görevi bu kez eski ve köklü üniversitelere getirilmiştir. Yasanın öngördüğü gelişmekte olan üniversitelere öğretim üyesi yardımını İstanbul Üniversitesi'nin büyük ölçüde yerine getirdiği yadsınamaz.

Bugün İstanbul Üniversitesi 6 Eylül 1981 tarihli 2547 sayılı yasa hükümlerine tabi olarak çalışmakta; çağdaş, ilerici ve laik bir eğitim kurumu olarak tarihsel, toplumsal ve bilimsel işlev sürdürülmektedir.]]>